Questo corso è destinato a studenti che vogliano migliorare la propria competenza orale. Il programma di conversazione è ideale per acquisire scioltezza nell’interazione orale e, allo stesso tempo, arricchire il lessico e imparare nuove espressioni. Ogni lezione del corso è progettata attorno ad un argomento specifico, una situazione comunicativa della vita quotidiana, che incoraggia l’interazione con gli altri, permette ai partecipanti di mettere in pratica le strutture grammaticali acquisite e migliorare la pronuncia in spagnolo. I partecipanti sono guidati da un docente madrelingua che lavora a stretto contatto con il gruppo e con ciascun studente, intervenendo sulla pronuncia e sulla correzione degli errori. Il materiale didattico (dispense, filmati, link esterni) sarà messo a disposizione dal docente.
OBIETTIVI SPECIFICI
- Fluidità e sicurezza: sviluppare la capacità di esprimersi spontaneamente, riducendo l’esitazione e superando il blocco emotivo nel parlato.
- Arricchimento lessicale: ampliare il vocabolario pratico legato a contesti quotidiani, viaggi, attualità ed espressioni idiomatiche.
- Fonetica e pronuncia: affinare la fonetica e correggere gli errori di sintassi più comuni in tempo reale, senza interrompere il flusso comunicativo.
- Comprensione dell’oralità: allenare l’orecchio a comprendere diverse velocità di linguaggio e le varianti dello spagnolo (iberico e latino-americano).
PROGRAMMA DIDATTICA DETTAGLIATO
- MODULO 1: “¡Qué tal!” – Interazione sociale (incontri 1-4)
– Rompere il ghiaccio e formule di cortesia.
– Raccontare la propria storia personale, la famiglia e il background professionale.
– Descrivere il carattere, i sentimenti e gli stati d’animo.
– Attività chiave: Simulazione di un evento di networking o di un primo incontro.
- MODULO 2: “El mundo cotidiano” – Vita quotidiana e viaggi (incontri 5-8)
– Gestione dei servizi: al ristorante, in hotel, in aeroporto, in banca.
– Chiedere e dare indicazioni stradali, fare acquisti e mercanteggiare.
– Esprimere routine, abitudini e stili di vita.
– Attività chiave: Role-play “L’imprevisto in viaggio” (es. smarrimento bagaglio).
- MODULO 3: “Tiempo libre y cultura” – Società e spettacolo (incontri 9-12)
– Discutere di hobby, passioni, sport e tempo libero.
– Recensire e commentare un film, un libro o una serie TV.
– La cultura gastronomica: ingredienti, ricette e tradizioni del mondo ispanico.
– Attività chiave: Role-play “L’imprevisto in viaggio” (es. smarrimento bagaglio).
- MODULO 4: “En debate” – Attualità e opinioni (incontri 13-16)
– Discutere di hobby, passioni, sport e tempo libero.
– Recensire e commentare un film, un libro o una serie TV.
– La cultura gastronomica: ingredienti, ricette e tradizioni del mondo ispanico.
– Attività chiave: Role-play “L’imprevisto in viaggio” (es. smarrimento bagaglio).
- MODULO 5: “En el mundo laboral” – Contesti formali (incontri 17-20)
– Il linguaggio formale e le differenze con il registro informale.
– Sostenere un colloquio di lavoro.
– Gestire telefonate formali, reclami e trattative.
– Attività chiave: Simulazione di un colloquio di selezione o di una negoziazione.
PROGRAMMA DIDATTICO
- Monitoraggio in itinere: feedback personalizzato della docente durante ogni sessione.
- Verifica finale: tavola rotonda conclusiva per valutare l’autonomia e la fluidità raggiunte.
- Riconoscimento: rilascio di un attestato di frequenza con indicazione del monte ore (30 ore) firmato dalla docente.